Fondements De La Psychopathologie

Travail de synthèse longtemps attendu, cet ouvrage se veut une introduction progressive à la psychopathologie phénoménologique. Il en expose les grands thèmes et les principaux courants en se référant aux auteurs majeurs - E. Minkowski, K. Jaspers, L. Binswanger, E. Straus, E. von Gebsattel, H. Ey, puis H. Tellenbach, W. Blankenburg, A. Tatossian, H. Maldiney, Kimura B., G. Pankow, P. Fédida, A. Kraus, J. M. Azorin, J. Naudin, J. Oury, P. Jonckheere, M. Richir, A. Huygens, D. Pringuey, entre autres -, ainsi qu'aux travaux de l'École Française de Daseinsanalyse et de l'équipe " Phénoménologie, Psychanalyse et Psychopathologie fondamentale " (dirigée par M. Wolf-Fédida à l'Université Paris 7 - Denis Diderot). Cette psychopathologie est au coeur de la phénoménologie psychiatrique, de la Daseinsanalyse, de l'anthropologie phénoménologique et de l'analyse existentielle des troubles mentaux et psychologiques, et des grandes situations limites de l'homme. Elle propose une compréhension d'ensemble des troubles cliniques psychiatriques et psychologiques à partir du concept de Soi (l'ipséité). Le Soi constitue la plus intime continuité de notre être, indépendamment des identités de rôle qu'il peut épouser. L'ouvrage analyse l'énigmatique institution et surtout les déstructurations de cette ipséité. La compréhension de cette déstructuration est d'un apport scientifique indiscutable pour l'appréhension des psychoses. Les paradigmes proposés nourrissent la psychiatrie clinique et la psychothérapie. Ils concernent également les sciences cognitives, les neurosciences et la psychanalyse. Outre les psychoses (exposées systématiquement dans le tome II), cette psychopathologie analyse en profondeur dans ce premier tome les troubles névrotiques, la fatigue et les personnalités pathologiques.

Cet ouvrage apporte des réponses aux questions le plus souvent posées dans ce domaine. Comment définir le normal et le pathologique ? Pourquoi certains auteurs nient l'existence de la maladie mentale et quels sont les dangers d'un diagnostic de trouble psychopathologique ? Que nous apprennent les études d'épidémiologie ? Quelles sont les causes des troubles mentaux ? Comment se manifestent ces troubles ? Quels sont les avantages d'un diagnostic bien fait et pourquoi refuse-t-on de diagnostiquer ? Quelles sont les grandes catégories de troubles mentaux ? Pourquoi le système catégoriel, actuellement utilisé en psychopathologie, est-il remis en cause ? Que nous permet de découvrir l'approche "cycle de vie"? Pourquoi certains cliniciens critiquent le concept de résilience tandis que d'autres l'étudient et l'appliquent clans la pratique ? En tentant de répondre à ces questions, cet ouvrage apporte aussi bien les éléments de base ("les fondements") que les tendances qui se dessinent clans le domaine ("les perspectives"). Il s'adresse aux étudiants en psychologie et en médecine, aux psychologues et aux psychiatres, ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent au domaine de la psycho-pathologie.

La psychiatrie est-elle destinée à demeurer hétérogène ? Est-elle sur le déclin comme certaines critiques l'affirment ? Peut-elle au contraire s'unifier et se renforcer pour trouver un nouvel élan ? Une étude d'ensemble des flux psychiques constituant les troubles mentaux, jointe à l'analyse de leurs liens avec les autres disciplines, incite à structurer une psychiatrie générale plus unitaire.

Il existe aujourd'hui plusieurs conceptions de la psychologie clinique et de la psychopathologie qui, au-delà d'une simple hétérogénéité conceptuelle, théorique ou méthodologique, s'étayent sur des fondements épistémiques différents.L'ouvrage explore cette diversité au travers des différentes conceptions que ces deux sous-disciplines proposent :· du sujet ;· de la causalité psychique ;· du symptôme.Valérie Capdevielle est maître de conférences à l'université de Toulouse-Le Mirail. Elle est membre du Laboratoire Personnalisation et Changements sociaux.Caroline Doucet est psychologue clinicienne, docteur en psychopathologie, chargée d'enseignement à l'université de Toulouse-Le Mirail. Psychologie clinique et psychopathologie : une diversité de définitions. Origines et fondements. Le fait humain. La personne. Le sujet de l'inconscient. La causalité psychique. Les différents modèles de causalité. Vers une étiologie multicausale. Une approche inédite de la causalité. Le symptôme comme signe d'un dysfonctionnement. Le symptôme comme signe du sujet. Actualité du symptôme. L'acte du clinicien : Le dispositif clinique. Les fonctions du psychologue. Méthodes et techniques. Champs d'application.

In the second edition of his unique study of peer relationships in childhood, Dr Barry Schneider re-examines this fundamental aspect of childhood. Taking the work of Jacob Moreno as its starting point, the book provides an up-to-date and accessible understanding of how children develop social competence in different environments, from school to cyberspace. It is informed by a cross-cultural perspective that examines how peer relationships vary in different cultures, as well as among children who have migrated to a new culture, and provides increased coverage of how bullying is perceived and managed within peer groups. The book is informed, too, by new research techniques, both qualitative and quantitative, which mean we know far more about how children relate to each other than ever before. Childhood Friendships and Peer Relations is a fascinating and very timely overview of what we know about making friends and enemies in childhood, showing how these relationships can have lasting effects. It will be essential reading to all students of Developmental Psychology and Educational Psychology, as well as anyone training towards a career working with children and young people.

First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.

Névrose, fonctionnement limite, anorexie, perversion, schizophrénie... le psychologue est confronté quotidiennement à des patients présentant des formes diverses de psychopathologie. Comment répondre à ces demandes ? Comment comprendre les mécanismes psychiques en jeu? Comment aider le patient en souffrance ? Cet ouvrage a pour but de présenter, à partir de cas cliniques détaillés, les fondements de la psychopathologie de l'adulte. Quatorze auteurs - psychiatres, psychologues, psychanalystes, universitaires reconnus - dressent, en dix chapitres, un panorama des situations cliniques les plus fréquentes en psychopathologie de l'adulte. Dix chapitres, chacun consacré à un cas clinique représentatif d'une pathologie courante. Chaque auteur présente la problématique psychopathologique, décrit les mécanismes psychiques en jeu et expose sa façon de travailler avec le patient. Pas à pas, nous suivons le travail du clinicien : de l'observation au diagnostic, des premiers entretiens à l'indication de traitement. L'observation, la réflexion théorique et l'accompagnement thérapeutique s'enrichissent mutuellement dans cet enseignement par la clinique. Ce livre offre un double intérêt : un intérêt pédagogique, car il permet de comprendre les fondements de la psychopathologie de l'adulte ; un intérêt pratique, car les cas présentés ont valeur d'exemple pour l'étudiant ou le professionnel lui-même confronté à des situations cliniques variées. Description de cas, analyse et recommandations pratiques font de cet ouvrage un guide précieux et concret pour aborder la psychopathologie de l'adulte.