Introducci N A La Biolog A Celular

Introducción a la Biología Celular está diseñado para proporcionar los fundamentos de la biología celular que son requeridos para comprender los aspectos biomédicos, así como también los más amplios aspectos biológicos que afectan nuestras vidas. El texto es corto y simple y se ha reducido el vocabulario técnico a un mínimo. En su segunda edición, el libro se ha actualizado completamente hasta la fecha, con un nuevo énfasis sobre genomas, que incluye una visión general de la secuencia del genoma humano y un nuevo capítulo sobre como evolucionaron los genes y los genomas. Se ha agregado también un capítulo sobre Genética, Meiosis y Bases Moleculares de la Herencia. También hay nuevas secciones sobre muchos tópicos que están frecuentemente en las noticias, que incluyen las células madre, clonado, micromatrices de DNA, muerte celular programada y cáncer. Una característica central del libro es el gran número de preguntas que son presentadas en los márgenes del texto y al final de cada capítulo. Estas están diseñadas para estimular a los estudiantes a pensar sobre lo que ellos han leído y animarlos a detenerse y analizar lo que han comprendido. Las respuestas a todas las preguntas se reúnen al final del libro; en muchos casos éstas proporcionan un comentario o una perspectiva alternativa sobre el material procesado en el texto principal.

Introducción al estudio de la célula; La membrana celular, la dilfusión y el transporte activo; El núcleo y los cromosomas; Las mitocondrias y la respiración celular; El retículo endoplásmico; El complejo de Golgi y la secreción celular; Las vacuolas digestivas y la digestión celular; Transferencia de membranas y origen de los organoides membranosos; Las proteínas fibrilares y los organoides fibrilares; La célula en movimiento; La célula en divisón; Diferenciación celular; La célula vegetal; La célula procarionte y los virus; Abreviaturas; Bibliografía; Lecturas recomendadas; Índice de materias.

El libro Biología celular y molecular no ha sido concebido como un texto tradicional, en donde se explicitan todos los contenidos que existen en este campo; por el contrario es un texto que llama a la reflexión, el cual busca que tanto el profesor como el alumno realicen un trabajo intelectual, que los lleve a la discusión, a la crítica, a la introspección, a que cada uno vierta sus propias ideas, hasta llegar a una conclusión. El texto no pretende explicarlo todo, pues ha sido concebido siguiendo los niveles de organización de la vida; cada capítulo consta de una introducción, cuyo objetivo es dar un marco de referencia sobre el tema; además, presenta los aspectos más relevantes del mismo y procura dar un repaso a los conceptos más importantes, que el estudiante debe haber asimilado al llegar a esta etapa. Posteriormente se plantea un caso clínico, porque una vez se poseen los conceptos biológicos, el estudiante debe ser capaz de establecer su correspondencia con las aplicaciones prácticas, en especial con las distintas patologías por él estudiadas. Para alcanzar esta meta, el texto ha sido elaborado mediante el aprendizaje a través de problemas; cada caso se ha seleccionado de modo que tenga relación con el capítulo en que se desarrolla, pues con el problema (caso) se busca abrir la mente, que se dé el salto de los conceptos básicos al entendimiento de los fenómenos clínicos. Los objetivos enunciados en cada unidad serán las pistas por las cuales tanto el estudiante como su profesor lograrán discernir las acciones que se van a desarrollar, a través del respectivo caso. En el punto cuarto, que corresponde a las actividades de investigación, el estudiante deberá describir los aspectos más relevantes del problema planteado, a partir de los conceptos básicos que generan las distintas áreas que conforman las ciencias biológicas; en esta parte se trabaja en dos sentidos: el primero, mediante la utilización del análisis funcional, para descomponer el caso a partir de las ramas del saber antes mencionadas; el segundo es un enfoque holístico, que permite integrar el todo; de esta manera se funden los conceptos básicos y aplicados de la biología en la práctica de las ciencias de la salud. La bibliografía, al final de cada capítulo, está concebida de manera investigativa, con la intención de que el alumno disponga de una lista bibliográfica mínima, que le permita orientarse para responder a cada una de las preguntas formuladas en el texto; ello no excluye que se consulten otras fuentes, como las revistas especializadas. Finalmente, se ha considerado pertinente incluir preguntas de bioética en el libro, porque los desarrollos de la biología molecular han generado una serie de herramientas que tienen un gran impacto sobre el ser humano y la sociedad actual. La aparición de diversas tecnologías, como el ácido desoxirribonucleico (DNA, por sus siglas en inglés) recombinante, la fertilización in vitro, la clonación de mamíferos y otras, están dando origen a nuevos problemas, que en muchos casos atentan contra la dignidad de la persona humana; de hecho, el capítulo dedicado al estudio de estas tecnologías es el más extenso. Aunque este texto no pretende ser un libro de bioética, no podemos quedarnos al margen de llamar la atención sobre los aspectos éticos derivados de la tecnología, porque la encrucijada que vive el mundo actual requiere del aporte de todos para la construcción de una sociedad más justa y al servicio de los más necesitados.

Introducción. Historia y conceptos sobre biología celular; Estructura general de la célula; Componentes moleculares y metabolismo de la célula; Componentes químicos de la célula; Enzimas, bioenergética y respiración celular; Métodos de estudio de la célula; Instrumentos de analisis de las estructuras biológicas; Métodos para el análisis citológico y citoquímico; Bases estructurales de la célula; Unidades elementales de estructura en los sistemas biológicos; La membrana plasmática; Citoplasma y organoides citoplasmáticos; Citoplasma y sistema vacuolar; Mitocondrias; La célula vegetal y el cloroplasto; Bases celulares de la citogenética; El núcleo interfásico y los cromosomas; Mitosis; Meiosis; Citogenética. Bases cromosómicas de la herencia; Determinación del sexo y citogenética humana; Biología molecular; Citoquímica del núcleo, ciclo celular y duplicación del ADN; Estructura y biogénesis de los ribosomas; Síntesis proteica y genética molecular; Diferenciación e interacción celular; Fisiología celular; Permeabilidad celular, endocitosos, lisosomas y peroxisomas; Movimientos primitivos de la célula, cilios, centríolos, microtúbulos y microfilamentos; Biología molecular del músculo; Neurobiología celular y molecular; Secreción celular.