Recherche Et Enseignement En Architecture G Nie Architectural Urbanisme

Quand la recherche nourrit l'enseignement, quand l’enseignement impacte la recherche, des ponts se construisent. De part et d’autre, une intention commune: comprendre le monde par le traitement des savoirs. Comme le décrit Diane Leduc dans son introduction, les enseignants-chercheurs poursuivent une double finalité: résoudre des problèmes et créer de nouveaux savoirs, d’une part, et transformer les savoirs en situations d’apprentissage, d’autre part. Dans cet ouvrage collectif, les articles sont répartis en trois parties, chacune symbolisant un type de ponts: les ponts assurant des connexions directes entre enseignement et recherche, les ponts ancrés dans l’expérimentation et pouvant mener à des retombées sur le plan de l'enseignement et, enfin, les ponts entre différentes disciplines, qui permettent de dégager des hybridations de savoirs sur l’espace et le construit.

Cet ouvrage, richement illustré, replace les théories de l’urbanisme dans le contexte culturel, social, économique et politique de leur émergence. Il les met en perspective pour comprendre ce qui les unit ou les oppose. Les trois premières parties du livre montrent comment la diversité des expériences d’urbanisme, qu’ont connues les villes depuis le XVI° siècle, relèvent de trois modèles : – le modèle de la ville régulière qui organise l’espace à partir de principes et règles de nature géométrique (formes simples, murs se coupant à angle droit, symétrie du plan des constructions, régularité des ouvertures, continuité des façades, rapport entre hauteur du bâti et largeur des voies) ; – le modèle de la ville organique qui naît d’une critique de l’urbanisme haussmannien et s’appuie sur la géographie et l’histoire pour construire une action urbanistique qui prenne en compte les diversités spatiales et sociales ; – le modèle de la ville moderne qui cherche à adapter les structures urbaines à un progrès technique et économique qui s’incarne dans la voiture et l’immeuble résidentiel. La dernière partie montre comment ces modèles doivent être revisités pour répondre aux défis contemporains de la durabilité, de la résilience et de la transition écologique. Ce livre constitue un outil au service des étudiants, des chercheurs et des professionnels en montrant comment théories de l’urbanisme et projets opérationnels interagissent pour penser les transformations de la ville et agir sur son devenir.

Concevoir et faire l'architecture : des professionnels mus par la volonté de comparer et de proposer croisent leurs expériences, leurs réflexions. Déclencher et soutenir des désirs d'architecture, embarquer des méthodes pour l'exercice de l'art et l'enseignement, ouvrir une large fenêtre sur la ville et l'environnement... constituent une entreprise nouvelle, dans laquelle s'engagent les intervenants. Inspirée de l'ardente nécessité de la recherche et du refus de réduire le projet à un exercice pauvre et scolaire, elle donne sens à la volonté de l'arrimer à cette recherche en vue de l'inscrire dans un enseignement supérieur de l'architecture et de ne plus s'en remettre au seul génie.

Most monumental buildings of France’s global empire – such as the famous Saigon and Hanoi Opera Houses – were built in South and Southeast Asia. Much of this architecture, and the history of who built it and how, has been overlooked. The Architecture of Empire considers the large-scale public architecture associated with French imperialism in seventeenth- and eighteenth-century India, Siam, and Vietnam, and nineteenth- and twentieth-century Indochina, the largest colony France ever administered in Asia. Offering a sweeping panorama of the buildings of France’s colonial project, this is the first study to encompass the architecture of both the ancien régime and modern empires, from the founding of the French trading company in the seventeenth century to the independence and nationalist movements of the mid-twentieth century. Gauvin Bailey places particular emphasis on the human factor: the people who commissioned, built, and lived in these buildings. Almost all of these architects, both Europeans and non-Europeans, have remained unknown beyond – at best – their surnames. Through extensive archival research, this book reconstructs their lives, providing vital background for the buildings themselves. Much more than in the French empire of the Western Hemisphere, the buildings in this book adapt to indigenous styles, regardless of whether they were designed and built by European or non-European architects. The Architecture of Empire provides a unique, comprehensive study of structures that rank among the most fascinating examples of intercultural exchange in the history of global empires.

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