Conversations With Neil S Brain

A different slip could wipe out Neil's ability to speak Spanish (his second language) but not his native English. Another could leave him able to identify an animal as an elephant, but never able to remember that its name was Babar.

If you’re good at finding the one right answer to life’s multiple-choice questions, you’re ”smart.” But ”intelligence” is what you need when contemplating the leftovers in the refrigerator, trying to figure out what might go with them; or if you’re trying to speak a sentence that you’ve never spoken before. As Jean Piaget said, intelligence is what you use when you don’t know what to do, when all the standard answers are inadequate. This book tries to fathom how our inner life evolves from one topic to another, as we create and reject alternatives. Ever since Darwin, we’ve known that elegant things can emerge (indeed, self-organize) from ”simpler” beginnings. And, says theoretical neurophysiologist William H. Calvin, the bootstrapping of new ideas works much like the immune response or the evolution of a new animal species—except that the brain can turn the Darwinian crank a lot faster, on the time scale of thought and action. Drawing on anthropology, evolutionary biology, linguistics, and the neurosciences, Calvin also considers how a more intelligent brain developed using slow biological improvements over the last few million years. Long ago, evolving jack-of-all trades versatility was encouraged by abrupt climate changes. Now, evolving intelligence uses a nonbiological track: augmenting human intelligence and building intelligent machines.

Segunda Edicion Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa. El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer: Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.

Explores the relationship between the mind and music by drawing on recent findings in the fields of neuroscience and evolutionary psychology to discuss topics such as the sources of musical tastes and the brain's responses to music.

How can an infinite number of sentences be generated from one human mind? How did language evolve in apes? In this book Donald Loritz addresses these and other fundamental and vexing questions about language, cognition, and the human brain.