Les M Dicaments De L Esprit

La classe des médicaments thymorégulateurs s’est longtemps résumée au seul lithium, avant de s’élargir aux anticonvulsivants. Plus récemment, avec les modifications intervenues dans le profil des molécules regroupées dans cette classe médicamenteuse et la remise en cause de la distinction entre antipsychotiques et thymorégulateurs, différentes définitions ont émergé, selon les critères retenus et l’accent sur l’efficacité préventive ou curative. Ces interrogations sur la définition de la classe des thymorégulateurs s’accompagnent d’un questionnement sur l’évolution des modèles nosographiques et donc des stratégies thérapeutiques. Ainsi l’ouvrage a-t-il pour objectif d’apporter les informations nécessaires à une prescription raisonnée de thymorégulateurs : - les bases fondamentales : mécanismes neurobiologiques, pharmacocinétique, pharmacodynamie, pharmacogénétique, effets sur les processus cognitifs et émotionnels ; - les modalités de prescription : incluant l’instauration, la surveillance, l’arrêt du traitement ainsi que les effets secondaires et les complications, pour le lithium, les anticonvulsivants et les antipsychotiques ; - l’éducation thérapeutique du patient. - les indications : trouble bipolaire, dépression, troubles psychotiques, troubles de la personnalité, addictions, prescriptions dimensionnelles ; - les spécificités liées aux populations et aux situations : association de plusieurs thymorégulateurs ou à un antidépresseur ou à l’ECT, utilisation chez les enfants et les adolescents, chez la femme enceinte ou allaitant, chez les personnes âgées. Réunissant une cinquantaine de spécialistes reconnus, riche d’une trentaine de tableaux et schémas explicatifs et d’un index détaillé, cet ouvrage est la référence indispensable pour tous les praticiens devant prescrire des thymorégulateurs.

This book investigates pharmaceutical regulation and the public health issue of fake or illicit medicines in developing countries. The book analyses the evolution of pharmaceutical capitalism, showing how the entanglement of market and health interests has come to shape global regulation. Drawing on extensive fieldwork in India, Kenya, and Europe, it demonstrates how large pharmaceutical companies have used the fight against fake medicines to serve their strategic interests and protect their monopolies, sometimes to the detriment of access to medicines in developing countries. The book investigates how the contemporary dynamics of pharmaceutical power in global markets have gone on to shape societies locally, resulting in more security-oriented policies. These processes highlight the key consequences of contemporary "logistical regimes" for access to health. Providing important insights on how the flows of commodities, persons, and knowledge shape contemporary access to medicines in the developing countries, this book will be of considerable interest to policy makers and regulators, and to scholars and students across sociology, science and technology studies, global health, and development studies.

When it comes to understanding and treating madness, distortions of research are not rare, misinterpretation of data is not isolated, and bogus claims of success are not voiced by isolated researchers seeking aggrandizement. This book's detailed analyses of coercion and community treatment, diagnosis, and psychopharmacology reveals that these characteristics of bad science are endemic, institutional, and protected in psychiatry. This is mad science. Mad Science argues that the fundamental claims of modern American psychiatry are not based on convincing research, but on misconceived, flawed, and distorted science. The authors address multiple paradoxes in American mental health, including the remaking of coercion into scientific psychiatric treatment in the community, the adoption of an unscientific diagnostic system that now controls the distribution of services, and how drug treatments have failed to improve the mental health outcome. This book provides an engaging and readable scientific and social critique of current mental health practices. The authors are scholars, researchers, and clinicians who have written extensively about community care, diagnosis, and psychoactive drugs. Mad Science is a must read for all specialists in the field as well as for the informed public.

Le développement des antipsychotiques a marqué une nouvelle ère thérapeutique après la découverte du premier neuroleptique dans les années 1950. Leur principale indication demeure les symptômes psychotiques, même s’ils offrent également de nouvelles perspectives de traitement pour certains troubles de la personnalité ou du comportement. Cependant, l’image négative qu’ont longtemps eue les neuroleptiques n’est pas totalement effacée, et cet ouvrage a pour but d’apporter toutes les informations nécessaires aux prescripteurs pour rationaliser leur choix thérapeutique et favoriser le meilleur usage possible des antipsychotiques : - les bases fondamentales : pharmacologie, pharmacogénétique, effets métaboliques et cognitifs ; - les aspects cliniques : épisodes aigus de schizophrénie, troubles bipolaires, troubles affectifs non bipolaires, TOC et affections neurologiques, tolérance des antipsychotiques et molécules à action prolongée ; - les spécificités liées aux populations : enfants et adolescents, période périnatale, personnes âgées, situations d’urgence ; - le bon usage et l’éducation thérapeutique du patient. Réunissant une quarantaine de spécialistes reconnus, riche d’une cinquantaine de tableaux et schémas explicatifs et d’un index détaillé, cet ouvrage est la référence indispensable pour tous les praticiens devant prescrire des antipsychotiques.

Exam board: International Baccalaureate Level: IB Diploma Subject: French First teaching: September 2018 First exams: Summer 2020 Develop competent communicators who can demonstrate a sound conceptual understanding of the language with a flexible course that ensures thorough coverage of the updated French B Guide and is designed to meet the needs of all IB students at Standard and Higher Level. - Empower students to communicate confidently by exploring the five prescribed themes through authentic texts and skills practice at the right level, delivered in clear learning pathways. - Ensure students are able to produce coherent written texts and deliver proficient presentations with grammar and vocabulary introduced in context and in relation to appropriate spoken and written registers. - Improve receptive skills with authentic written texts, audio recordings spoken at a natural pace, and carefully crafted reading and listening tasks. - Promote global citizenship, intercultural understanding and an appreciation of Francophone cultures through a wide range of text types and cultural material from around the world. - Deliver effective practice with a range of structured tasks within each unit that build reading, listening, speaking and writing skills. - Establish meaningful links to TOK and CAS, and identify learner profile attributes in action. The audio for the Student Book is FREE to download from www.hoddereducation.com/ibextras