Psychiatrie Und Psychotherapie Des Kindes Und Jugendalters

Viele Experten -- ein Buch! Warum hat Anna so viel Angst vor der Schule? Sind Ayshe und Paolo in ihrer neuen Umgebung glA1/4cklich? Wieso versteckt Sebastian Schnapsflaschen in seinem Schrank? Psychische StArungen bei Kindern und Jugendlichen nehmen zu. Gesellschaft und Familie sind A1/4berfordert, professionelle Hilfe ist nAtig. Jede Berufsgruppe, die mit Kindern und Jugendlichen in seelischer Not in BerA1/4hrung kommt, muss A1/4ber Grundlagen und StArungen Bescheid wissen. Nur so kann den jungen Patienten geholfen werden. Hier finden Sie: Die Grundlagen -- wesentliche Informationen zu Entwicklung, Prinzipien der Diagnostik, Prinzipien der Therapie und vielem mehr Die StArungen -- von renommierten Experten A1/4bersichtlich, verstAndlich und ausfA1/4hrlich erlAutert Spezielle Problemfelder -- Themen wie z.B. QualitAtssicherung, Begutachtung, Probleme, die Migration und MinoritAtenstatus mit sich bringen, Scheidung und Trennung der Eltern, Fremdunterbringung. Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters ist Lehrbuch und Nachschlagewerk. AusfA1/4hrlich -- schulenA1/4bergreifend -- vielfAltig -- praxisrelevant.

In den letzten Jahren haben psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen stark zugenommen. In den meisten Fällen ist professionelle Hilfe erforderlich. Von einem renommierten Herausgeber- und Autorenteam geschrieben, wird das Thema in dem Lehr- und Fachbuch umfassend und zugleich praxisorientiert dargestellt. Die komplett überarbeitete und aktualisierte Neuauflage wurde u. a. um Abschnitte zu folgenden Themen ergänzt: Risiko, Resilienz und Prävention, Evidenzbasierte Medizin (EbM), Kleinkindpsychiatrie und kinderpsychiatrische Notfälle.

Particularly in the humanities and social sciences, festschrifts are a popular forum for discussion. The IJBF provides quick and easy general access to these important resources for scholars and students. The festschrifts are located in state and regional libraries and their bibliographic details are recorded. Since 1983, more than 659,000 articles from more than 30,500 festschrifts, published between 1977 and 2011, have been catalogued.

Richtig diagnostizieren und leitliniengerecht behandeln Mit diesem Buch verstehen Sie die psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter ganzheitlich. Es bietet Ihnen die Voraussetzungen für alle diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen – orientiert an den verschiedenen Lebenswelten der Kinder- und Jugendlichen. Neben einem interdisziplinären Ansatz bezieht es die Familie in alle diagnostischen und therapeutischen Interventionen ein. Von der Behandlung bis hin zu Prävention sowie rechtlichen und organisatorischen Themen. Mit präzisen Hinweisen und praktischen Anleitungen für den Umgang mit psychisch kranken Kindern und Jugendlichen. Das optimale Handwerkszeug für eine umfassende Diagnostik und leitliniengerechte Therapie. Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit.

Zwangsstörungen belasten Kinder und Jugendliche in vielfältiger Weise. Die Betroffenen werden beispielsweise von erschöpfenden und allgegenwärtigen Kontaminationsbefürchtungen, Zweifeln oder "unmoralischen" Gedanken geplagt, die sie versuchen, mittels zeitraubender Zwangsrituale in Schach zu halten. Ein normaler Alltag ist damit für viele der Betroffenen nicht mehr möglich und auch die Familien und das weitere soziale Umfeld stehen vor einer Vielzahl von Herausforderungen und Problemen, die es in der Psychotherapie zu bewältigen und lösen gilt. Dieses Buch beschreibt verschiedene Erklärungsmodelle, diagnostische Methoden und insbesondere evidenzbasierte Behandlungsmodule sowie Strategien, diese in der Praxis umzusetzen. Ein Hauptaugenmerk wird dabei auf die Kognitive Verhaltenstherapie und das metakognitive Modell nach Wells gelegt. Damit, ergänzt um viele anschauliche Fallbeispiele, liegt ein fachlich fundierter und praxisorientierter Band zu Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen vor.

A trove of ready-to-use, solution-focused therapy techniques for work with children, adults, and families. A trove of ready-to-use, solution-focused therapy techniques for work with children, adults, and families on commonly encountered problems, The Therapist’s Treasure Chest is an easy-to-navigate pocket resource for finding a proven and age-appropriate therapeutic solution for the particular condition, symptom, or challenge a mental health professional is faced with on a given day of practice. Seasoned practitioners Andrea and Filip Caby introduce the foundational principles of solution-focused therapy, followed by an overview of therapeutic questioning techniques, both basic and advanced, and key advice on how to productively lead a therapeutic conversation. The third part of the Treasure Chest presents specific indications and interventions—hundreds of tried and tested approaches that have proven effective for symptoms and disorders from severe trauma to thumb-sucking, depression and anxiety to eating disorders. Each intervention includes an explanation of the theoretical background from which it has emerged, a practical guide to applying it with clients, and a section of helpful notes, advice, suggested settings, case examples, and contraindications.

This book is based on the idea that increasing juvenile risk behaviours – like substance abuse, nonsuicidal self-injury, and antisocial or suicidal behaviour – allow adolescents to fulfill developmental tasks like identity-formation and regulation of self-worth. Narcissistic self-exploitation, mobility tasks, flexibility and the challenges of new media exert social pressure on parental figures, distracting and putting strain on their mental resources, which in turn changes and even destroys the emotional dialogue with their offspring. If children themselves experience neglect and lack of emotional bonding - resulting in a lack of self-regulating capacities – risk behaviours are the consequence. The book combines different views in the psychological, social and metatheoretical domains. It consists of three parts: developmental problems of young people, diagnosis of risk behaviours in the nosological framework, and presentation of new morbidity with an increase in symptom prevalence. The book also discusses the threat of the acceleration of social processes and the risks of postmodern society.